In 3D giúp sinh viên tạo ra mảnh ghép còn thiếu

In 3D giúp sinh viên tạo ra mảnh ghép còn thiếu

Đối với Jerry Grech, tất cả là về việc giúp sinh viên tìm thấy mảnh ghép còn thiếu. Grech, người bắt đầu trong ngành kỹ thuật ô tô và không gian, là điều phối viên của cửa hàng máy móc trong bốn năm qua tại Khoa Khoa học tại Đại học York, đại học lớn thứ ba của Canada. Bây giờ, Grech nói, in 3D đang mở đường cho tương lai cho sinh viên. Trường đại học sử dụng bốn Máy in 3D uPrint - ba trong số đó thuộc Trường Kỹ thuật.

Jerry Grech thuộc Đại học York với một trong những máy in 3D Stratasys uPrint của họ.

Tạo mẫu với ngân sách

Chất lượng và chi phí là hai lý do giáo sư và sinh viên phụ thuộc nhiều hơn vào in 3D, theo Grech. Bởi vì anh ta xử lý tất cả việc mua cho của hàng máy móc, anh ta có thể nhanh chóng biết liệu một dự án sẽ rẻ hơn và dễ thực hiện hơn với máy in 3D. Mặc dù in 3D vẫn còn đổi mới với Đại học York, nhiều giáo sư đang bắt đầu đảm nhận ra các tiềm năng và lợi ích chi phí. Nếu công việc có thể được thực hiện với máy in 3D, Grech điều khiển các giáo sư và sinh viên theo hướng đó, rẻ hơn 30 đến 50% so với tạo mẫu CNC. Với phần mềm in mới được triển khai, ước tính chi phí của anh đã trở nên chính xác cao. Sử dụng GrabCAD Print, anh ta có thể thấy chính xác mỗi công việc sẽ cần bao nhiêu vật liệu. Điều này sẽ giúp dễ dàng hơn bao giờ hết để dự đoán chính xác chi phí và nằm trong ngân sách của từng dự án.

Mặc dù cuối cùng họ có thể cần xây dựng các thiết kế của mình bằng các vật liệu không phải là nhựa, cho phép sinh viên và nhân viên kỹ thuật số các dự án của họ bằng GrabCAD Print giúp tiết kiệm tiền trong thời gian dài. Họ sử dụng rất nhiều vật liệu đắt tiền. Trước khi họ đầu tư tất cả số tiền này vào thời gian máy móc và vật liệu đắt tiền, họ thực sự có thể thấy một nguyên mẫu hoạt động.

Tùy biến là chính

Nhưng chi phí không phải là lý do duy nhất Grech hướng các giáo sư về máy in 3D. Các giáo sư y khoa tại Đại học York đã tận dụng lợi thế này bằng cách thiết kế các khay phẫu thuật tùy chỉnh để chứa các dụng cụ của họ. Thay vì mua các khay từ cửa hàng cung cấp, họ có thể thiết kế chúng cho các công cụ họ cần, thay vì các nhà sản xuất nghĩ rằng họ sẽ muốn. Tất nhiên, có những lợi thế trong in 3D cho sinh viên cũng như các giáo sư. Cho sinh viên cơ hội in 3D thiết kế của họ và tạo ra các nguyên mẫu hoạt động đã mở ra vô số cánh cửa, theo Grech. Nhiều sinh viên vào phòng thí nghiệm có ít nhất một số nền tảng thiết kế và tạo các mô hình CAD cho phép họ xây dựng các nguyên mẫu phức tạp hơn so với những gì họ có. Các mảnh phức tạp bên trong từng là quá khó đối với nhiều sinh viên để tạo ra.

Kỹ năng cho tương lai

Theo Grech, có máy in trong phòng thí nghiệm đã truyền cảm hứng cho một cách tiếp cận các dự án mới cho sinh viên. Trước đây, sinh viên giữ các thiết kế đơn giản nhất có thể để duy trì các nỗ lực sản xuất trong bộ kỹ năng của họ. Grech nói, họ đã tự giới hạn mình. Nhưng bây giờ, với in 3D, họ có thể làm bất cứ điều gì họ muốn. Tuy nhiên, với in 3D, không có rào cản nào. Bất cứ điều gì họ có thể nghĩ, họ có thể xuống đây và tạo ra.

Sinh viên có khả năng tạo ra một nguyên mẫu sẽ cạnh tranh hơn trong thị trường việc làm, theo Grech. Trong hai mươi năm qua, ông đã thấy công nghệ đã chuyển đổi nhanh chóng như thế nào từ gia công thủ công sang tạo mẫu nhanh và in 3D. Hầu như mọi bộ phận của ngành công nghiệp đều đang tạo mẫu trước khi họ tiếp tục sản xuất, ông nói. Phần mềm này không giới hạn về tiềm năng cho người dùng. Ban đầu ông cũng rất do dự, nhưng chất lượng đã tốt hơn rất nhiều. Ông đã rất hào hứng với chiếc máy này và kết quả của sản phẩm.

Hầu hết những gì Grech hỗ trợ sinh viên là những mảnh ghép một lần, rất đặc biệt phù hợp với một câu đố lớn hơn. Khoảnh khắc bổ ích khi Grech nhìn thấy thiết kế hoặc nguyên mẫu hoàn thành có thể là vài tháng sau khi ông hỗ trợ sinh viên. Nhưng thời điểm đó, đó là những gì trường đại học tập trung vào việc tìm kiếm những mảnh ghép phù hợp để biến ý tưởng của sinh viên thành hiện thực.

Share: